Когда я был на третьем курсе, у нас были занятия по коррекционной педагогике. Вместо одной из пар мы во главе с нашим профессором отправились на предприятие, где работали инвалиды по зрению. Там нам показали, в каких условиях трудятся незрячие и что они производят. Потом нас повели в комнату, где проходят занятия со слепыми детками.